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Kara, Ville Apprenante de l'UNESCO

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Crée en 1898 par des colons allemands, Kara a connu une évolution administrative et démographique rapide. Les Kabiye Tem constituent le groupe ethnique le plus important de la ville et son économie repose sur une variété d'industries allant du secteur primaire au secteur tertiaire.
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« Le conseil communal entend faire de la ville de Kara une référence en matière de gouvernance locale et un lieu d’implémentation de bonnes pratiques d'apprentissage pour un développement durable. »
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Kara a adopté une stratégie de ville apprenante commune avec les villes de Pya et Niamtougou qui garantit la cohésion sociale. L'approche commune vise à donner aux citoyens les moyens d'améliorer la gouvernance locale et de créer de la richesse dans le secteur agricole grâce à des pratiques agricoles durables et respectueuses de l'environnement. Les infrastructures des trois villes seront construites de manière à garantir la qualité, l'inclusion et l'accessibilité à toutes les couches sociales. Les trois villes visent également à intégrer la notion de durabilité dans leurs actions au sein du réseau de villes apprenantes.
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« Les formations universitaires, académiques et professionnelles qui sont données, viennent compléter les dispositifs institutionnels mis en place en matière d'éducation et d'apprentissage tout au long de la vie, depuis la petite enfance jusqu'à l'âge adulte dans notre commune. Cette politique d'apprentissage, imprimée par l'Etat, est soutenue dans ses actions par le privé qui crée des centres de formations et accompagne les apprenants tout au long de la petite enfance jusqu'à l'âge adulte sous la bienveillance naturellement des autorités locales. »
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Kara se transforme en une ville durable en prenant en compte les ODD dans son plan de développement municipal. La mise en place de formations de qualité, la lutte contre le changement climatique par le reboisement, la mise en œuvre de projets transversaux intégrant l'eau, l'assainissement et la gestion de l'environnement sont autant d'actions destinées à faire de Kara une ville durable.
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Le principe d'égalité est promu et mis en œuvre dans la ville par des actions telles que la gratuité de l'école, de la maternelle au secondaire.

Le budget de la mairie est participatif, et un cadre a été mis en place pour permettre à tous les citoyens de s'exprimer et de dénoncer les comportements discriminatoires.
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Kara a créé des cursus qui sont non seulement adaptés au marché de l'emploi, mais qui permettent également aux apprenants de créer leur propre emploi et de devenir indépendants à la fin de leur formation. Des stages ont par ailleurs été créés pour permettre aux apprenants d'acquérir une première expérience professionnelle avant de se lancer dans la vie active.
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Kara a pris des mesures concertées pour fournir de l'eau potable, par exemple en gérant les déchets solides par la construction de décharges intermédiaires, et en gérant les déchets liquides en soutenant la construction de latrines familiales et scolaires, de latrines mobiles dans les lieux publics, et d'une station de traitement des boues.
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En tant que membre du Réseau mondial des villes apprenantes, la ville apprenante UNESCO de Kara continuera d'œuvrer pour fournir des possibilités d'apprentissage aux jeunes et aux moins jeunes !

Main dans la main avec les autres villes apprenantes de l'UNESCO à travers le monde, elle vise à faire de la promesse de l'apprentissage tout au long de la vie pour tous une réalité.
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Le Réseau mondial des villes apprenantes de l'UNESCO (GNLC) soutient et améliore la pratique de l'apprentissage tout au long de la vie dans les villes membres. De fait, il encourage le dialogue politique et l'apprentissage par les pairs, documente les stratégies efficaces et les bonnes pratiques, favorise les partenariats, assure le développement des capacités et développe des outils et des instruments pour concevoir, mettre en œuvre et suivre les stratégies des villes apprenantes.

Réseau mondial des villes apprenantes

Crédits images:
  Homocosmicos/Getty Images; JLwarehouse/Shutterstock.com; Free Wind 2014/Shutterstock.com; Riccardo Lennart Niels Mayer/Getty Images; 
UntitledImages/Getty Images; Naratrip_boonroung  
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